31 березня 2020 рік
Тема "Непрямий поділ - мейоз.Фази мейозу. Кросинговер"
Мета:сформувати знання про мейоз його фази, кросинговер; пояснити значення мейозу у розмноженні організмів;установлювати причинно-наслідкові зв’язки між гаметами та мейозом.

Уважно перегляньте відео!

Мейоз, його етапи й фази. Біологічне значення мейозу

Мейоз – це спосіб поділу еукаріотичних клітин, унаслідок якого з однієї материнської утворюються 4 дочірні клітини з удвічі меншим набором хромосом. Цей тип поділу включає 2 послідовних поділи, кожний з яких складається з 4 фаз: профази, метафази, анафази і телофази. Набір хромосом перед поділом у материнських клітинах диплоїдний, а в дочірніх клітинах – гаплоїдний. Стан спадкової інформації після поділу видозмінений завдяки процесам кон'югації і кросинговеру. Мейоз вперше описав німецький біолог О. Гертріг у 1876 році на прикладі яєць морських їжаків. Проте важливість мейозу в спадковості була описана лише в 1890 році німецьким біологом А. Вайсманом.

Етапи і фази мейозу

І етап – редукційний поділ, або Мейоз І:

Профаза І – фаза спіралізації (конденсації) двохроматидних хромосом. Вона є найтривалішою за часом у мейозі, під час неї відбувається ряд процесів.

• Спіралізація двохроматидних хромосом. Хромосоми вкорочуються й ущільнюються та набувають вигляду паличкоподібних структур. Після цього гомологічні хромосоми зближуються і кон'югують (тісно прилягають одна до одної по всій довжині, обвиваються, перехрещуються).

Так утворюються комплекси з 4 хроматид, сполучених між собою в певних місцях, так звані тетради, або біваленти.

• • Кон'югація (зближення і злиття ділянок гомологічних хромосом) і кросинговер (обмін певними ділянками між гомологічними хромосомами). У результаті кросинговеру утворюються нові комбінації спадкового матеріалу. Таким чином, кросинговер є одним із джерел спадкової мінливості. Через певний час гомологічні хромосоми починають відходити одна від одної. При цьому стає помітним, що кожна з них складається з двох хроматид.
• • Розходження центріолей до полюсів.
• • Зникнення ядерець.
• • Розпад ядерної оболонки на фрагменти.
• • Формування веретена поділу.

Метафаза І – фаза розташування тетрад на екваторі:

• • короткі нитки прикріплюються до центромер лише з одного боку і хромосоми розташовуються двома лініями;
• • на екваторі клітини розташовуються тетради.

Анафаза І – фаза розходження двохроматидних гомологічних хромосом.

• • кожна тетрада розділюється на двохроматидні хромосоми;
• • нитки веретена поділу скорочуються і розтягують двохроматидні хромосоми до полюсів. Наприкінці анафази біля кожного з полюсів клітини опиняється гаплоїдний (половинний) набір хромосом. Розходження хромосом кожної пари є подією випадковою, що є ще одним джерелом спадкової мінливості.

Телофаза І – фаза деспіралізації двохроматидних хромосом:

• • утворення двох клітин з гаплоїдним набором двохроматидних хромосом;
• • у клітинах тварин та деяких рослин хромосоми деспіралізуються і поділяється цитоплазма материнської клітини, але в клітинах більшості видів рослин цитоплазма не ділиться.

Результатом Мейозу І є утворення з однієї материнської клітини двох дочірніх клітин з гаплоїдним набором двохроматидних хромосом.

Інтерфаза між поділами мейозу коротка або відсутня, оскільки синтез ДНК не відбувається.

II етап – мітотичний, або Мейоз II

Профаза II – фаза спіралізації двохроматидних хромосом.

Метафаза II – фаза розташування двохроматидних хромосом на екваторі.

■ короткі нитки прикріплюються до центромер;

■ на екваторі клітини в один ряд розташовуються двохроматидні хромосоми.

Анафаза II – фаза розходження однохроматидних хромосом до полюсів клітин:

■ кожна хромосома розділюється на хроматиди;

■ нитки веретена поділу скорочуються і розтягують хроматиди до полюсів.

Телофаза II – фаза деспіралізації однохроматидних хромосом:

■ утворення двох клітин з гаплоїдним набором однохроматидних хромосом.

Отже, загальним результатом мейозу є утворення з однієї материнської клітини 4 дочірніх клітин з гаплоїдним набором однохроматидних хромосом

Виконайте інтерактивні вправи та надішліть звіт
 Знайди пару  Мейоз
Порівняйте мітоз і мейоз

Опрацюйте матерал параграф 83, дайте відповіді на питання с.175

Підручник з Біології і екології (профільний рівень). 10 клас. Задорожний 

31 березня 2020 рік

Самостійна робота з теми «Клітинний цикл. Мітоз.»

Виберіть правильну відповідь.

1. Період існування клітини від початку одного поділу до наступного:

а) мітоз;

б) інтерфаза;

в) клітинний цикл.

2. В інтерфазі клітина:

а) росте;

б) ділиться;

в) утворюється ядро.

3. Кількість послідовних фаз мітозу:

а) 3;

б) 4;

в) 5.

4..Клітина людини має 92 хромосоми в:

а)інтерфазі           б)профазі

в)метафазі             г) анафазі

5. Найтривалішою у клітинному циклі є:

а) профаза мітозу

б) анафаза мітозу

в) інтерфаза

г) метафаза мітозу

6. Унаслідок одного мітозу утворюється кількість

клітин:

а) 1;

б) 2;

в) 4.

7. Укажіть, у якій фазі мітозу парні хроматиди відділяються одна від одної і переміщуються до протилежних полюсів:

а)анафаза;                                    б)профаза;

в)метафаза;                                  г)телофаза.

8. У інтерфазі перед мітозом

а) хромосоми розходяться до полюсів клітини.

б) кількість молекул ДНК подвоюється.

в) хромосоми розташовуються по екватору клітини.

г) кількість молекул ДНК зменшується вдвічі.

9.Укажіть назву клітинної органели, яка бере участь в утворенні веретена поділу під час мітозу:

 А)ядро;                                      Б)рибосома;

 В) ендоплазматична сітка;      Г) клітинний центр

10. Яка послідовність правильно відображає процес мітозу:

А утворення двох дочірніх клітин з однаковим набором хромосом

Б утворення веретена поділу

В спіралізація хромосом, розщеплення ядерної оболонки

Г розходження хроматид подвоєних хромосом до полюсів клітини

11. Укажіть яка стадія мітозу зображена на малюнку

а) Профаза                   б) Метафаза

в) Анафаза                    г) Телофаза

12.Відкрите питання

Яке біологічне значення має мітоз?

Відповіді надіслати в Klassroom

30.03 Інструктивна карта дистанційного уроку

Тема " Цитокінез у рослин та тварин. Типи  мітозу. Реуляція процесу мітозу. Порушення процесу мітозу"

Мета:сформувати знання про цитокінез, роль клітинних органел у процесі цитокінезу,розвивати вміння пояснювати біологічне значення поділу клітини, установлювати причинно-наслідкові зв’язки між особливостями будови та функціонуванням клітинних структур, формувати вміння самостійно працювати з інформацією.

 Перейдіть за посиланням та опрацюйте матеріал " Цитокінез у рослин та тварин" 

Цитокінез — стадія поділу цитоплазми. Цей процес завершується утворенням двох окремих дочірніх клітин.

Типи мітозу

Чим відрізняється цитокінез у рослин та тварин

Виконайте наступні завдання:

1.     Записати визначення основних понять з теми:

Поліплоїдія – подвоєння числа хромосом унаслідок нерозходження сестринських хроматид під час анафази.

Когезіни – білки, що за певних причин не руйнуються й утримують сестринські хромосоми разом під час мітозу.

Анеуплоїдія – нестача або ж наявність зайвих хромосом у дочірніх клітинах.

Плазмодесми - цитоплазматичний канал, вистелений плазматичною мембраною, що пронизує клітинні стінки сусідніх рослинних клітин, сполучаючи їх між собою.

2.     Користуючись матеріалом з підручника на стор. 172, визначити основні причини порушення процесу мітозу:

1)    _____________________________________________________________;

2)    _____________________________________________________________;

3)    _____________________________________________________________;

4)    _____________________________________________________________;

5)    _____________________________________________________________.

Виконайте інтерактивну вправу та надішліть скріншот вашого результату

Клітинний цикл. Мітоз

     Обов’язкове завдання до виконання: дотримуватися основних заходів профілактики поширення хвороби, берегти себе та своїх рідних! 
Не хворіти!

18.03 Виконайте практичну роботу в зошитах

Практична робота. Вивчення стадій мітозу на препараті корінця цибулини

Матеріали для виконання роботи.

Перегляньте відео "Мітоз рослинної клітини"

Мета: ознайомитися з основним видом поділу соматичних клітин – мітозом, виявити та ідентифікувати фази мітозу, використовуючи фіксований мікропрепарат.

Обладнання, матеріали, речовини: мікроскоп, постійний мікропрепарат «Мітоз у корінці цибулі», рисунки.

Хід роботи

1. Перегляньте  відео "Мітоз рослинної клітини"

2. Знайдіть клітини, що діляться, інтерфазну клітину (інтерфазні клітини мають округлі ядра з ядерною оболонко). Зверніть увагу на інтерфазні хромосоми.

3.Замалюйте фази мітозу рослинної клітини в хронологічному порядку і зробіть відповідні підписи до малюнку.

4.У висновку поясніть, за якими ознаками вами були визначені клітини, що діляться, та різні фази мітозу на фіксованому мікропрепараті.

Виконайте інтерактивну вправу, що розміщена нижче та надішліть сріншот( фото) як доказ

Мітоз. Розставити за порядком
Повторити параграф 81, виконати практичну роботу

17 березня 2020 рік

Тема уроку "Структурна організація інтерфазного хроматину"

Мета:сформувати знання про структурну організацію хроматину, будову нуклеосоми;розвивати вміння описувати структурно-морфологічні зміни ядра у клітині під час життєвого циклу, самостійно працювати з інформацією.

Для початку роботи з інструктивною карткою до уроку треба опрацювати § 80, стор. 168-169.

1.     Записати визначення основних понять з теми:

Хроматин – це генетичний матеріал,основу якого складають нуклеопротеїдні комплекси, що побудовані з ниток ДНК та білків-гістонів у співвідношенні 1:1

Функції білків-гістонів:

1)    Структурні _________________________________________________.

2)    Регуляторні _________________________________________________.

Нуклеосома–особливі ядерні частинки з молекул пістонів, що зовні обплітають ядерні частинки, тобто молекули ДНК на рівні організації хромосом.

Хромосоми – структури ядра, що є матеріальними носіями спадкової інформації.

Хроматиди – структурний елемент хромосоми, що формується в інтерфазі ядра клітини в результаті реплікації (подвоєння хромосом).

2. 

    Доповнити текст «Характеристика нуклеосом»:

1.  До складу нуклеосоми входить __________________________________

_____________________________________________________________

____________________________________________________________.

2.     ДНК робить 1,67 оберта _______________________________________,

що дорівнює 147 парам нуклеотидів.

3.   Нуклеосоми розташовані _______________________________________

4.Ділянка ДНК між нуклеосомами називається __________________________ і становить ___________________________________________________.

5.Гіснон Н_{1 ______________________________________________________________________________________}

_{___________________________________________________________________________________________________.}

4.     Заповнити й вивчити таблицю 1. «Структурна організація ДНК на різних стадіях клітинного циклу»

Таблиця 1. Структурна організація ДНК на різних стадіях

клітинного циклу

№	Назва рівня клітинного циклу	Характеристика ДНК
1	Нуклеосомний
2	Соленоїдний
3	Петельний
4	Доменний
5	Хромосомний

5.     Дайте відповідь на запитання: яке значення мають різні рівні конденсації хроматину для клітини? __________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Домашнє завдання:

1.     Опрацювати § 80, стор. 168-169.

2.     Опрацювати інструктивну картку до уроку, тобто вивчити основні поняття та конспект.

3.     Дати усні відповіді на запитання на стор. 169.

Завдання зворотнього зв’язку: надіслати фото або скрін заповнених таблиці 1 та схеми 1., запитання 5 даної інструктивної картки.

17 березня 2020

Тема "  Мітоз ( каріокінез). Фази мітозу, їх тривалість та біологічне значення."

Перегляньте відео

Опрацюйте параграф  81

Виконайте завдання

Опишіть перебіг кожної фази мітозу, заповнивши таблицю:

Назва фази	Основні процеси, тривалість

Оранізація навчання під час карантину

Любі десятикласники пропоную Вам матеріал для дистанційного навчання

16.03.2020 Тема "Життєвий цикл клітин. Інтерфаза: періоди та тривалість. Значення  інтерфази. регуляція інтерфази."

Відкрийте наступне посилання
Що таке інтерфаза , або  найважливіша частина клітинного  циклу

Перегляньте наступне відео

Клітинний цикл

Виконайте інтерактивні вправи

Етапи мітозу

Клітинний цикл

Виконайте завдання" Допиши речення"

1. Період існування клітини від утворення шляхом поділу до наступного поділу або природної загибелі це -
2. Період життєвого циклу між двома послідовними поділами клітини називається....
3. В якому періоді інтерфази особливо інтенсивно синтезується АТФ
4. В якому періоді інтерфази відбувається утворення органел
5. Напишіть періоди інтерфази
6. Скільки, зазвичай, становить тривалість інтерфази
7. Період безпосередньої підготовки до мітозу називається...
8. В якому періоді інтерфази відбувається реплікація ( подвоєння) ДНК
9. У чому полягає призначення контрольних точок клітинного циклу

До яких наслідків може привести порушення контролю клітинного циклу

Домашнє завдання: опрацювати пар.79,80; виконати завдання "Допиши речення".

НЕКЛІТИННІ ФОРМИ ЖИТТЯ

Віруси

Ві́руси ( Від лат. virus — отрута) — неклітинні форми живих організмів, які складаються з нуклеїнової кислоти (ДНК або РНК) і білкової оболонки, зрідка включаючи інші компоненти (ферменти, ліпідні оболонки тощо). Віруси займають екологічну нішу облігатних внутрішньоклітинних паразитів, розмножуючись тільки в живих клітинах, вони використовують їхній ферментативний апарат і перемикають клітину на синтез зрілих вірусних часток — віріонів. Поширені всюди. Викликають хвороби рослин, тварин і людини. Існує декілька механізмів антивірусного захисту організму людини. Один із них — синтез інтерферону, протеїну, що бере участь в блокуванні розповсюдження вірусної інфекції між сусідніми клітинами. Розділ біології, що вивчає віруси називається вірусологією.

Епідемія? Пандемія? Що таке віруси і чим небезпечні .

Мультфільми про коронавірус: як уберегтися і що робити

Вправа "Знайди пару"